Le Centre de Formation aux Métiers de l’Automobile de Tanger Méditerranée (CFMA/TM)

L’Etat a concédé à Renault Tanger Méditerranée (RTM) la réalisation et la gestion du Centre de Formation aux Métiers de l’Automobile de Tanger Méditerranée (CFMA/TM) pour assurer un service public de formation aux métiers de l’automobile.

Le CFMA/TM a pour mission d’assurer au personnel composé d’opérateurs, de techniciens et de cadres, des formations à l’embauche et des formations continues en vue de répondre aux besoins en compétences de Renault Tanger Méditerranée (RTM)et en partie de ses équipementiers automobiles.

Les formations dispensées par le CFMA/TM portent, notamment sur :

1. les formations des opérateurs dans les écoles de dextérité :

2. les formations des professionnels et des techniciens de maintenance :

• Hydraulique
• Pneumatique, Electrotechnique, Habilitation électrique
• Asservissement, Variateurs
• Mécanique, Lubrification graissage
• Commandes numériques, Automates
• Robotique
• Soudure
• Moyens de manutention

3. les formations dans les métiers connexes : en plus des formations suscitées, le CFMA/TM assure d’autres formations dans les domaines connexes aux métiers de l’automobile, notamment : les achats, la qualité, la logistique, l’ingénierie, la gestion et les ressources humaines.

A l’issue des formations, le CFMA/TM délivre à chaque bénéficiaire une attestation avec un relevé de compétences acquises, selon une nomenclature élaborée par RTM et approuvée par l’Autorité Gouvernementale chargée de la Formation Professionnelle.

Les Instituts de Formation aux Métiers de l’Industrie Automobile (IFMIA) de Casablanca, Tanger et Kénitra

Le Ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle a également démarré la mise en place d'un réseau de trois Instituts de Formation aux Métiers de l'Industrie Automobile, à Casablanca, Tanger et Kenitra, dédiés aux besoins des équipementiers automobiles.

Les IFMIA ont pour mission d’assurer au personnel des entreprises (opérateurs, techniciens et cadres intermédiaires) du secteur de l’industrie automobile, des formations avant embauche et à l’embauche, ainsi que des parcours de perfectionnement, en vue de répondre aux besoins en compétences des entreprises du secteur de l’industrie automobile.

Les instituts de formation ainsi créés, devront s’ériger en référence régionale en matière de formation et de qualification des salariés dans le secteur de l’industrie automobile. De par leur conception et leur mode de gestion, ils ont vocation à devenir une vitrine technologique de l’industrie marocaine automobile.

Les IFMIA, dont la gestion est confiée à l’AMICA, assurent un service public de formation aux métiers de l’industrie automobile, en respectant les principes d’égalité des usagers et de continuité du service et de son adaptation aux évolutions technologiques, économiques et sociales.

Les IFMIA assurent des formations relatives aux métiers propres à l’automobile (études et conception, fabrication, maintenance…), mais aussi à des métiers connexes à l’industrie automobile.

Les formations dispensées au sein des IFMIA sont destinées aux nouvelles recrues devant acquérir une formation technique automobile ainsi qu’aux employés en activité. A l’issue des formations, une attestation est délivrée au bénéficiaire avec un relevé de compétences acquises, selon une nomenclature élaborée par les IFMIA et approuvée par l’autorité gouvernementale chargée de la Formation Professionnelle.

Les IFMIA sont au nombre de 3 :

• L’IFMIA de Tanger, située au sein de Tanger Free Zone et qui a pour objectif de répondre aux besoins des équipementiers installés à TFZ et ceux installés à Tanger Automative City
• L’IFMIA de Kénitra, qui se trouve au sein de la P2I d’Atlantic Free Zone : www.atlanticfreezone.com et dont l’objectif est de répondre aux besoins des équipementiers de la région de Kénitra
• L’IFMIA de Casablanca, dont la mission est de répondre aux besoins en termes de profils de la SOMACA et de ses fournisseurs

Ces trois Instituts seront mis en service en octobre 2011 au niveau des sites de Casablanca et Tanger, et en octobre 2012 pour le site de Kénitra.

L’Institut des Métiers de l’Aéronautique (IMA)

Le Pacte National pour l’Emergence Industrielle (PNEI), prévoit la création d’un institut spécialisé de formation dans les métiers de l’Aéronautique à l’Aéropôle Mohammed V à Casablanca.

L’IMA a pour mission d’assurer au personnel des entreprises (Opérateurs, Techniciens et Cadres intermédiaires du secteur de l’Aéronautique et spatial) des formations avant l’embauche et à l’embauche, ainsi que des parcours de perfectionnement tout au long du parcours professionnel, en vue de répondre aux besoins des entreprises du secteur de l’Aéronautique.

Les domaines de formation et la capacité d’accueil de l’IMA sont présentés dans le tableau ci-après :

En plus des formations propres à l’aéronautique, l’IMA assure d’autres formations dans les domaines connexes aux métiers de l’aéronautique, notamment les achats, la qualité, la logistique, l’ingénierie, la gestion, les ressources humaines et le management industriel. Le mode de formation choisi pour cet établissement est la formation par Alternance afin que celle-ci soit la plus concrète et efficace possible.

A l’issue des formations, l’IMA délivre à chaque bénéficiaire une attestation avec un relevé de compétences acquises, selon une nomenclature élaborée par l’IMA et approuvée par l’Autorité Gouvernementale chargée de la Formation Professionnelle.

Le Ministère a démarré la mise en place de l’IMA à Casablanca depuis janvier 2010. Sa gestion est déléguée aux professionnels du secteur représentés par le GIMAS.

 L’ouverture de l’IMA est prévue pour octobre 2010.

L’Ecole Centrale

La création au Maroc de l’Ecole Centrale en partenariat avec l’Ecole Centrale Paris et le Groupe des Ecoles Centrales a pour ambition de compléter l’offre marocaine de formation d’ingénieurs de haut niveau.

Outre une formation de haut niveau, s’appuyant sur le savoir-faire des Ecoles Centrales en matière de pédagogie, l’Ecole Centrale offrira des infrastructures et un cadre favorable aux activités de R&D.

L’insertion des diplômés et les passerelles entre R&D et industrie seront garanties par de forts liens noués avec les entreprises marocaines et françaises.

Le démarrage des enseignements est prévu pour la rentrée 2011. Les premières promotions se composeront d’environ 100 étudiants.

Le Diplôme délivré par l’Ecole Centrale est un diplôme reconnu par l’Etat Marocain et la Commission des Titres d’Ingénieurs française. Celui-ci est, par ailleurs, en conformité avec les critères d’excellence du Groupe des Ecoles Centrales.

L’Ecole Supérieure de la Création et de la Mode

Pour accompagner la mutation des entreprises du secteur du textile/habillement vers le produit fini, il sera procédé à la création de l’Ecole Supérieur de la Création et de la Mode (ESCM) qui ouvrira ses portes à Casablanca en octobre 2010.

Les  domaines de formation proposés à l’ESCM concernent :

- Les métiers de conception de produits créatifs(stylistes, designers, créateurs textile) dans les secteurs suivants :

• Les secteurs industriels de la mode de la matière première au produit fini
• Les métiers du cuir
• L’industrie des accessoires de mode
• Les secteurs industriels du textile de maisonles métiers associés à l’art de vivre

- Les métiers de communication de la valeur ajoutée créative :

• Au sein des médias : journalistes, stylistes photos
• Au sein des entreprises de communication : scénographes, concepteurs pub
• Dans les réseaux de magasins : display, visual merchandising
  

Les cycles de formation proposés sont de deux types :

• Formation initiale, débouchant sur l’obtention d’une licence professionnelle ou d’un master spécialisé
• Formation à l’embauche ou continue, visant à adapter, aux besoins de l’entreprise, les compétences créatives ou techniques de ses ressources humaines

Le démarrage des formations aura lieu en octobre 2010 à l’ESITH en attendant la mise en service de l’ESCM en mars 2011.